根據(jù)《2018年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校51.88萬(wàn)所；

育在校生2.76億；各類(lèi)教室合計(jì)330余萬(wàn)間；中小學(xué)生每天約30%的時(shí)間在教室。

根據(jù)WHO 2018年統(tǒng)計(jì)，中國(guó)高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)70%；小學(xué)生的近視率也已超過(guò)45%。

2018年10月，教育部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、國(guó)家體育總局辦公廳聯(lián)合發(fā)布了

"于加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)"

旨在有效控制中國(guó)兒童青少年的近視率，提高兒童和青少年的視力健康水平。文件指出，

中小學(xué)應(yīng)確保教室采光和照明符合國(guó)家有關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)的要求，并為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境。

?發(fā)光效率佳。同樣照明效果下，用電量?jī)H為白熾燈泡的1/8，熒光燈管的1/2；

 ?冷光源，壽命較長(zhǎng)。可降低燈具維護(hù)成本；

 ?屬固體發(fā)光體，不含水銀等危害健康物質(zhì)；

? 體積小，便于燈具設(shè)計(jì)。

視力下降原因

天電光電對(duì)燈珠的高光品質(zhì)和藍(lán)光進(jìn)行針對(duì)性的管控改善

顯色指數(shù)Ra影響

光源對(duì)物體本身顏色呈現(xiàn)的程度稱(chēng)為顯色性，也就是顏色逼真的程度。

物體用光源照射呈現(xiàn)的顏色和用標(biāo)準(zhǔn)光源照射所表現(xiàn)出來(lái)的顏色近似程度，用Ra或者CRI表示。

低顯色的危害：顏色失真，從而造成視力疲勞，引發(fā)近視；

?日積月累容易導(dǎo)致孩子辨色能力下降；

?影響美術(shù)特長(zhǎng)孩子的能力發(fā)展

高顯色指數(shù)Ra

?   室內(nèi)照明應(yīng)用第一優(yōu)先考慮：高顯色指數(shù)（演色性）

?   演色性越高，色彩越鮮艷，呈現(xiàn)色彩效果越好，心情感受越佳。

?   一般場(chǎng)所Ra不應(yīng)低于80。辨色要求高的場(chǎng)所，Ra不應(yīng)低于90。

色溫影響

色溫過(guò)高

?對(duì)未發(fā)育完全的眼睛有視覺(jué)危害；

?大腦興奮，不易睡眠；

?藍(lán)光含量增多，可能存在藍(lán)光危害

色溫過(guò)低

?昏昏欲睡，無(wú)法集中精神

?無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)

2018年9月發(fā)布的《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》中明確提到：教室色溫宜在3300-5500K。此色溫區(qū)間

既有利于學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，也不會(huì)容易造成用眼疲勞的問(wèn)題。

藍(lán)光危害：

?LED的光輻射安全主要為：LED藍(lán)光對(duì)人眼視網(wǎng)膜的光化學(xué)損害

?引起視網(wǎng)膜色素上脾細(xì)胞的萎縮導(dǎo)致視力下

?導(dǎo)致黃斑病變及白內(nèi)障抑制褪黑色素的分泌，影響睡眠

?眼球長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，引起視覺(jué)疲勞，注意力無(wú)法長(zhǎng)期集中

IEC62471危害等級(jí)分類(lèi)：

EC62471是一個(gè)綜合性標(biāo)準(zhǔn)，描述的是人造光輻射體的所有潛在健康危害，

內(nèi)容涵蓋光譜的紫外線、可見(jiàn)光和紅外光。其專(zhuān)門(mén)討論了IEC62471:2006中的視網(wǎng)膜藍(lán)光危害，

因?yàn)樗饕强梢?jiàn)光譜中藍(lán)光部分引起，該部分光譜對(duì)視網(wǎng)膜有潛在的危害。

天電光電燈珠產(chǎn)品均具有IEC62471測(cè)試報(bào)告，可滿(mǎn)足危害等級(jí)RG1乃至RG0的需求。

教室尺寸：長(zhǎng)8-9m，寬6-7m。最常見(jiàn)的尺寸是8m*9m。

GB50099-2011 《中小學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范》中規(guī)定，學(xué)生課桌椅最近距離黑板2.5m處向后排列，

因此學(xué)生在教室中實(shí)際使用的面積僅有后面的7m*8m左右。

教室一般都是3*3布置課桌區(qū)燈，外加兩個(gè)黑板燈。

1.更貼近太陽(yáng)光譜；

2.低藍(lán)光危害：IEC62471 RG0（豁免級(jí)）；

3.高顯色性：Ra97；R1~R15>90；

4.高光品質(zhì)：按TM-30-15標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:Rg 102(色彩飽和度)；Rf 96(色彩逼真度)

應(yīng)用推薦 

智能調(diào)光

優(yōu)秀的照明環(huán)境是與人的作息聯(lián)系在一起的，可以更好的適應(yīng)人的作息習(xí)慣，從而更有效率的去學(xué)習(xí)與工作。

針對(duì)此需求，天電光電開(kāi)發(fā)的3030雙色溫產(chǎn)品，解決了傳統(tǒng)間距式混光方案性能差，

空間色溫分布不均勻的問(wèn)題，系統(tǒng)集成度更高。在高顯指（Ra90）的前提下，實(shí)現(xiàn)了2700

可調(diào)光雙色溫產(chǎn)品推薦